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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
---|---|---|
1999 | La paradoja del reconocimiento de la niñez desde la pedagogía : reflexiones en torno al eco rousseauniano | Runge Peña, Andrés Klaus |
1995 | Formación y comprensión en la obra de Rafael Flórez | Runge Peña, Andrés Klaus |
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