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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2005Reflexión acerca de los modelos mentales y la formación cognitiva de los profesionales en educaciónHolguín Higuita, Amparo; Cano Álvarez, Carmen Tulia; Arana Medina, Claudia Marcela; Rendón Uribe, María Alexandra; Parra Moncada, Patricia
2017El análisis didáctico de Wolfgang Klafki como alternativa para la enseñanza de la filosofíaParedes Oviedo, Diana Melisa
2009La acción racional con respecto a fines o el frustrado sueño de la acción educativaOspina Cruz, Carlos Arturo
2017Teorías implícitas sobre la pedagogía de los formadores que orientan la práctica educativa en el Programa de Cultura Informacional del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de AntioquiaLlano Ochoa, Francisco Javier; Yarza de los Ríos, Víctor Alexander