CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas) : [747] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Ser maestro hoyGonzález, Víctor Manuel
2019Tejer con los hilos de la propia voz : experiencias de lectura y escritura de mujeres popularesCaro Naranjo, Diana Patricia; Cardona Orrego, Carolina
2019Tejiendo mi historia literariaRivillas Arbeláez, Leidy Johana
2019Tres arquitecturas del acto de enseñar : una lectura en clave reflexiva de la “Primera carta” de Paulo FreirePérez Uribe, Wilson
2019Perspectiva ética de la evaluación educativa: reflexiones para deconstruir una representación de la evaluación como salvoconducto culturalFranco Puerta, Esteban
2019Reelaboración de la historia preliminar de un trabajo de gradoRivillas Molina, César Augusto
2019La divina prácticaRuiz Mosquera, María Alexandra
2019En medio de un mar de cemento siempre hay un faro en forma de escuelaCadavid Trujillo, Santiago
2019Consideraciones frente a los enfoques curriculares y la práctica pedagógica en las escuelas normalesOspina Raigoza, Viviana; Restrepo Álvarez, Raquel; Londoño Ochoa, Carolina; Gómez Garcés, Kelly Johana
2019Transformación de las prácticas educativas de matemáticas de los maestros y las maestras en formación inicial al participar en ambientes de aprendizajeMolina Toro, Juan Fernando; Parra Zapata, Mónica Marcela; Ocampo Arenas, María Camila
2018Análisis y procesos de transformación de recursos pedagógicos relacionados con el pensamiento variacionalCastrillón Yepes, Alexander; Quiroz Vallejo, Daniel Andrés; Zapata Obando, Gilberto
2020Enseñanza de las habilidades comunicativas en la infanciaHurtado Vergara, Rubén Darío (Coordinador); Chaverra Fernández, Dora Inés; Restrepo Calderón, Luz Adriana; Calle Álvarez, Gerzon Yair; Gallego Betancur, Teresita María; Jiménez Rendón, Bilian Alcides; Caro Torres, Norberto de Jesús
2019La educación primaria rural : de posiciones y perspectivasCadavid Rojas, Ana María; Acosta Castrillón, Luisa Fernanda; Runge Peña, Andrés Klaus
2018Por una analítica interpretativa de la enseñanza y del trabajo de producción de diferencias en el aula : El orden práctico de la enseñanza y la construcción social del alumnoRunge Peña, Andrés Klaus
2018Acercamiento histórico, político y pedagógico al concepto de emancipaciónMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Runge Peña, Andrés Klaus
2018Emociones, sentimientos y afectos : las marcas subjetivas de la educaciónFurlán, Alfredo; Alves, Nilda; Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Ordóñez Ordóñez, Miriam Carlota; Porta, Luis; Ruiz Muñoz, María Mercedes; González González, Miguel Alberto; Carrasco Aguilar, Claudia; Untoiglich, Gisela; Korinfeld, Daniel; Catelli, Jorge Eduardo; Ochoa Reyes, Nidia Eli; Nunes Caldas, Alessandra; Luzón Trujillo, Antonio; Silva, Verónica; Mora Oleas, Janeth Catalina; Sandoval Esparza, Marcia; Ramallo, Francisco; Cerullo, Natalia C.; Kaplan, Carina V.
2019De la gestión de las emociones a la transformación creativa de síRodríguez Gómez, Hilda Mar
2018Maestros en formación en ciencias sociales y formación ciudadana : la espesura de la producción del espacio universitarioQuiroz Posada, Ruth Elena; Quintero López, Dayro León
2017Acompañamiento tutorial en la Universidad de AntioquiaHernández Enríquez, Colombia; Vallejo Giraldo, Fabio
2020Hablando de política lingüística y formación docente : las voces de los/las docentes dibujan sus propios retratosSierra Ospina, Nelly; Giraldo Gil, Élida
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