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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2024 | Neoliberal Agendas in English Language Education in Urban Latin America : The Case of Medellín, Colombia | Echeverri Sucerquia, Paula Andrea; Medina Rúa, Cristian Andrés |
| 2024 | Editorial : Policies and Practices for Global Multilingualism | Müller de Oliveira, Gilvan.; Pappuswamy, Umarani.; Pulido Correa, Martha Lucía. |
| 2020 | "From head to Toe" : A Lexical, Semantic, and Morphosyntactic Study of Idioms in Phraseological Dictionaries in English and Spanish | Rojas Díaz, José Luis |
| 2022 | Innovación tecnológica en el desarrollo de materiales ELE : diseño del libro electrónico Se habla colombiano | Llanes Sánchez, Juliana Patricia; Parra Pérez, Diana Angélica; Averanga Murillo, Alfredo José |
| 2022 | Colombia | Ramírez Giraldo, Juan Guillermo; Montoya Arango, Paula Andrea |
| 2022 | La formación permanente del profesorado de inglés : docentes trazan posibles rutas en sus regiones | Sierra Ospina, Nelly |
| 2022 | Representations of foreign English teachers in Colombian newspapers : a critical discourse analysis | Correa Ríos, Doris Margarita; Flórez García, Iván Darío |
| 2022 | Formación de formadores de lenguas extranjeras en educación intercultural por medio de una comunidad de práctica | Arismendi Gómez, Fabio Alberto |
| 2021 | La variación terminológica en textos fuente y sus traducciones : un estudio piloto | Zuluaga Molina, Juan Felipe; Hernández Sánchez, Manuela |
| 2021 | L’analyse de l’erreur comme stratégie d’intervention de la production écrite en français langue étrangère | Gómez Flórez, Érica María; Lopera Espinosa, Leidy Marcela |
| 2021 | Pre-Service EFL Teachers' Responses to a Systemic Functional Linguistics Pedagogical Unit : An Experience in a Public University in Colombia | Chavarría García, Yenny; Correa, Doris |
| 1995 | Los signos en Stephen Hero y a portrait of the artist as a young man | Pulido Correa, Martha Lucía |
| 2015 | El Catecismo (1576) de Fray Luis Zapata de Cárdenas, traducción cultural : tentativa de comprensión de la historia cultural y religiosa de Colombia | Pulido Correa, Martha Lucía |
| 2005 | A Rationale for a Translator-Centered, Process-Oriented Methodology for Translation Quality Assessment | Ramírez Giraldo, Juan Guillermo |
| 2003 | Promoting Student Autonomy Through Self-Assessment and Learning Strategies | Sierra Piedrahita, Ana María; Frodden Armstrong, María Cristina |
| 2007 | Instructional Decision-Making as a Framework to Connect Theory and Practice in Language Teaching : The Case of Focus on Form | Usma Wilches, Jaime Alonso |
| 2003 | Traducir a James Kelman : slang como expresión política | Orozco Jiménez, Wilson Arturo |
| 2018 | Análisis del desempeño de candidatos a traductor e intérprete oficial en Colombia | Zuluaga Molina, Juan Felipe; Quiróz Herrera, Gabriel Ángel |
| 2017 | Les corpus numériques et les pratiques d'écriture académique chez des étudiants d’un cours de FLE dans une université colombienne | Zuluaga Molina, Juan Felipe |
| 2001 | Developing Values, Strategies and Skills in Future Teachers | Usma Wilches, Jaime Alonso; Picón Jácome, Édgar; Frodden Armstrong, María Cristina |
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