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https://hdl.handle.net/10495/21122
Título : | Caracterización de la zona de desarrollo real de las habilidades lógico- matemática y lingüística-comunicativa de 31 niños/as entre tres y seis años vinculados a los CFC (Paris y Comuna 13) |
Autor : | Aristizábal Córdoba, Lina María Henao González, Mariluz Londoño Londoño, Catalina Novoa Ramírez, Luz Emilse Orrego Carvajal, Paola Andrea |
metadata.dc.contributor.advisor: | Duarte Duarte, Jakeline |
metadata.dc.subject.*: | Desarrollo del lenguaje Language development Ciencias de la educación Educational sciences Lectura Reading Escritura Writing http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7760 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829 |
Fecha de publicación : | 2006 |
Resumen : | RESUMEN: En las siguientes páginas se da cuenta de la experiencia investigativa vivida durante el proceso de Práctica y Proyecto Pedagógico Investigativo desarrollado en el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, CINDE; en el programa Colombianos Apoyando Colombianos, CAC. El programa Colombianos Apoyando Colombianos, se desarrolla en Medellín y parte de su área metropolitana; busca principalmente, a través de la estrategia metodológica de Centros Familiares y Comunitarios, crear ambientes para el desarrollo sano y seguro de los niños/as y las familias donde hace presencia esta institución; buscando vincular a la comunidad, la escuela, la familia y otras instancias sociales en este propósito. Actualmente el programa se encuentra en el levantamiento de la línea base, contemplando dos aspectos a saber: el desarrollo de los niños/as en matemáticas y lenguaje y el desarrollo del aspecto familiar. |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) |
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