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Título : La investigación formativa o la posibilidad de generar cultura investigativa en la educación superior: el caso de la práctica pedagógica de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana de la Universidad de Antioquia
Autor : Osorio Álvarez, Margarita María
metadata.dc.contributor.advisor: González Agudelo, Elvia María
metadata.dc.subject.*: Prácticas de la enseñanza
Student teaching
Currículo de educación
Education - Curricula
Formación profesional de maestros
Teachers, training of
Innovaciones educativas
Educational innovations
Investigación formativa
Abducción (Lingüística)
Competencias científicas
Maestría en educación
Semilleros de investigación
Sociedad del conocimiento
Universidad de Antioquia - Investigaciones
Formación de investigadores
Maestría en educación
Cambio social
Fecha de publicación : 2008
Citación : Osorio Álvarez, M. M. (2008). La investigación formativa o la posibilidad de generar cultura investigativa en la educación superior: el caso de la práctica pedagógica de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana de la Universidad de Antioquia (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Esta investigación pretende responder a la pregunta ¿cómo se está desarrollando la investigación formativa (IF) en la práctica pedagógica del Programa de Lengua Castellana de la Universidad de Antioquia? Asimismo, se presenta una propuesta sustentada en las relaciones currículo-práctica pedagógica. Desde allí, se postula un currículo problematizador transversalizado por la IF que constituya un modelo de docencia y estimule procesos investigativos en el aula con miras a la formación de un/a maestro/a investigador/a que jalone cambios a nivel educativo y social.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

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