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Abstract

RESUMEN: Partiendo de un ejercicio etnográfico de observación, y de diversas lecturas frente a un trabajo de campo que se realizo dentro de la Institución Educativa Presbítero Antonio José Bernal Londoño – ubicada en el barrio Toscana de la ciudad de Medellín- se logró llegar a una pregunta problematizadora basándose en tres aspectos que durante la observación se identificaron como situaciones que podrían generar conflictos en base a sus falencias, los tres aspectos son: auto reconocimiento, las comunidades de dialogo y la resolución de conflictos. La idea que se llevó a cabo para lograr movilizar de una manera asertiva a cada uno de los estudiantes, fue poner los tres aspectos a través del teatro como un modo de intervenir, crear, abrir mentes, ir más allá de la cotidianidad, para así poder mover a los sujetos hacia verdaderos cambios.