Referenciais de enfermagem e produção do conhecimento científico

Abstract

RESUMO: Este estudo teve o objetivo de identificar as teorias e/ou referenciais de enfermagem utilizados na produção científica, período 2002-2007, mediante o método descritivo e revisão sistemática, a partir da análise de títulos e resumos de artigos publicados nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Base de Dados de Enfermagem e nas teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. Identificou-se 906 artigos e destes apenas 155 apresentaram o objeto deste estudo, conotando reduzida utilização das correntes de pensamento da enfermagem. Teorias mais utilizadas: Autocuidado, Transpessoal, Transcultural e Enfermagem Humanística. Considera-se necessária a avaliação das diretrizes dos programas acadêmicos que vêm fortalecendo o embasamento científico em outros referenciais norteadores da produção científica, dificultando a visibilidade da profissão e a valorização das teorias de enfermagem como forma de fortalecimento do cuidado.

RESUMEN: El objetivo del estudio es identificar las teorías y/o referenciales de enfermería utilizado en la producción científica, en el período 2002-2007, mediante el método descriptivo y revisión sistemática, a partir del análisis de títulos y resúmenes de artículos publicados en las bases de datos Literatura Latinoamericana y de Caribe en Ciencias de la Salud, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Base de Datos de Enfermería y en las tesis y disertaciones del Programa de Postgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Santa Catarina-Brasil. Se identificaron 906 artículos, de estos apenas 155 presentaron el objeto de este estudio, mostrando reducida utilización de las corrientes de pensamiento de la enfermería. Teorías más utilizadas: Autocuidado, Transpersonal, Transcultural y Enfermería Humanística. Se considera necesaria la evaluación de las directrices de los programas académicos que vienen fortaleciendo las bases científicas en otros referenciales norteadores de la producción científica, dificultando la visibilidad de la profesión y la valorización de las teorías de enfermería como forma de fortalecimiento del cuidado.