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https://hdl.handle.net/10495/25138| Título : | Estilos de aprendizaje en estudiantes de Instrumentación Quirúrgica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia |
| Autor : | Noreña Arroyave, Daniel Hurtado Zapata, Luis Miguel Ortega Morales, Jaime Andrés López Bastidas, Mariana |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Peña Montoya, Maria Eugenia |
| metadata.dc.subject.*: | Estudiantes del área de la salud Instrumentación quirúrgica Aprendizaje Surgical instruments Students, health occupations Learning Educación superior Education, higher http://id.nlm.nih.gov/mesh/D013525 http://id.nlm.nih.gov/mesh/D013336 http://id.nlm.nih.gov/mesh/D007858 |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | RESUMEN: Objetivo general: Analizar y comparar los estilos de aprendizaje que aplican los estudiantes de las cohortes XXll y XXlV de instrumentación quirúrgica de la Universidad de Antioquia, durante el año 2021. Objetivos específicos: 1) Realizar una búsqueda bibliográfica actualizada sobre los estilos de aprendizaje y visualizar cuales de ellos predominan en los estudiantes de estas cohortes. 2) Describir la particularidad de los estilos de aprendizaje de estos estudiantes. |
| Aparece en las colecciones: | Instrumentación Quirúrgica |
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| HurtadoMiguel_2021_EstrategiasdeAprendizaje.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 856.24 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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