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https://hdl.handle.net/10495/27013| Título : | El papel del maestro de apoyo : liderar procesos de atención educativa en y para la diversidad |
| Autor : | Arias Trujillo, Diana Fernanda Cadavid Zapata, Sandra Milena Castro Villegas, Jackeline Echeverry Medina, Catalina García Herrera, Yuliana Marlen Gaviria Pérez, Scheider Andrea Higuita Correa, María Cristina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Villa Betancur, Luz Mary |
| metadata.dc.subject.*: | Papel del docente Teacher role Educación especial Special needs education http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 Diversidad http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926 |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Resumen : | RESUMEN : El proyecto de investigación se centró en desarrolla acciones propias de las funciones del maestro de apoyo como líder de procesos de atención educativa en y para la diversidad, con el fin de generar cambios en los aspectos conceptual, actitudinal y metodológico en la comunidad educativa de la Institución Fe Y Alegría La Inmaculada, ubicada en el Municipio de la Estrella. Este trabajo, permitió que la comunidad educativa tomara conciencia acerca de sus prácticas pedagógicas, la importancia de la identificación de las barreras para el aprendizaje y la participación y el diseño de estrategias que cualifiquen el proceso formativo de los estudiantes. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
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| AriasDiana_2008_PapelMaestroApoyo.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 4.09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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