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https://hdl.handle.net/10495/27081| Título : | La concepción de la educación en los planes de desarrollo de Colombia y Medellín (1998-2007) |
| Autor : | Velásquez Cano, Luis Jacobo |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Sylva Sánchez, Iván |
| metadata.dc.subject.*: | Planes de desarrollo - Medellín, 2004-2007 Planes de desarrollo - Medellín, 2001-2003 Sistemas políticos - Colombia Desarrollo social - Medellín (Antioquia, Colombia) Desarrollo social - Colombia Sistemas económicos Educación y desarrollo - Colombia Educación y desarrollo - Antioquia Globalización |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Resumen : | RESUMEN : El presente trabajo tiene por objeto investigar la variación de la concepción de la educación como factor de desarrollo social y político en los Planes Municipales de Desarrollo 2001-2003: Medellín Competitiva y 2004-2007: Medellín, un compromiso de toda la ciudadanía; en contraste con la concepción de su papel en los Planes Nacionales de Desarrollo 1998-2002: Cambio para construir la paz, y 2002-2006: Hacia un Estado Comunitario. La metodología empleada fue la investigación documental, en el marco de la investigación cualitativa, con el propósito de hacer un estudio y análisis exhaustivo de las fuentes bibliográficas consultadas. |
| Aparece en las colecciones: | Ciencia Política |
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| Velásquez_Can_Luis_Jacobo_La_concepción-de_la_educación_en_los_planes_de_desarrollo_de_colombia_y_medellín.pdf | 1.11 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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