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dc.contributor.authorCastañeda Naranjo, Luz Stella-
dc.contributor.authorHenao Salazar, José Ignacio-
dc.date.accessioned2022-04-05T16:34:51Z-
dc.date.available2022-04-05T16:34:51Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationCastañeda N., L. S., & Henao S., J. I. (1997). La lectura en la universidad. Un proyecto de investigación. ÁNFORA, 5(10), 29–46. https://doi.org/10.30854/anf.v5.n10.1997.367spa
dc.identifier.issn0121-6538-
dc.identifier.issn10.30854/anf.v5.n10.1997.367-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/27315-
dc.description.abstractRESUMEN: En la actualidad es necesario reconocer que la lectura y la escritura están presentes en todas las actividades del ser humano, atraviesan la vida del hombre no sólo en los contextos formales de la esfera escolar y laboral, sino también en los contextos más simples y familiares de la vida cotidiana Además, la informática y las nuevas tecnologías exigen la formación de personas capaces de procesar gran cantidad de información, porque el hombre de hoy debe leer libros, artículos de revistas, periódicos, folletos, volantes, manuales de diversa Índole y múltiples mensajes que recibe por correo normal, por correo electrónico, por fax y por internet. Este enorme intercambio de información, de textos y de hipertextos, le exige gran destreza para la interpretación y la producción de mensajes escritos. El reto de la educación es, entonces, formar lectores y escritores competentes teniendo como base las demandas de la época.spa
dc.format.extent18spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Manizalesspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLa lectura en la universidad : un proyecto de investigaciónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupGrupo de Estudios Lingüísticos Regionalesspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2248-6941-
oaire.citationtitleÁnforaspa
oaire.citationstartpage28spa
oaire.citationendpage46spa
oaire.citationvolume5spa
oaire.citationissue10spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeManizales, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.subject.lembLectura-
dc.subject.lembReading-
dc.subject.lembEscritura-
dc.subject.lembWriting-
dc.subject.lembComprensión de lectura-
dc.subject.lembReading comprehension-
dc.subject.lembLibros y lectura-
dc.subject.lembBooks and reading-
dc.subject.proposalLectoescrituraspa
dc.identifier.urlhttps://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/367/spa
dc.description.researchgroupidCOL0008272spa
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Comunicaciones y Filología

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