Configuración de la identidad paterna en dos adolescentes varones padres de familia del municipio de Apartadó

Abstract

RESUMEN: El embarazo adolescente es un fenómeno que ha llamado la atención a las ciencias sociales, ya que representa una problemática de salud pública. El mismo ha sido históricamente investigado a través de la maternidad, no obstante, sobre la paternidad hay poca investigación que dé cuenta sobre aquellos aspectos que configuran el proceso del adolescente que se convierte en padre. Por esta razón, la presente investigación tiene como propósito describir aquellos elementos que coadyuvan en la configuración de la identidad paterna en dos jóvenes padres de familia del municipio de Apartadó, quienes fueron padres desde la adolescencia. La metodología usada correspondió a una investigación cualitativa con un diseño fenomenológico — hermenéutico, la cual permitió comprender la experiencia vivida alrededor de la paternidad. Entre los hallazgos más significativos, se encuentra: las figuras paternas de los adolescentes sirven como modelos para el ejercicio del rol ya que proporcionan una noción del quehacer de la función paterna. La experiencia alrededor de la paternidad facilita un proceso de reconstrucción sobre las representaciones de la propia paternidad. El acompañamiento y ayuda recibida por terceros, familiares y pareja, permiten mitigar las ansiedades que aparecen con la noticia y la falta de preparación para asumir la función paterna.

ABSTRACT: Teenage pregnancy is a phenomenon that has attracted the attention of the social sciences, as it represents a public health problem. It has historically been investigated through maternity, however, there is little research on paternity, which gives an account of those aspects that shape the process of the adolescent who becomes a father. For this reason, the purpose of this research is to describe those elements that contribute to the configuration of paternal identity in two young fathers from the municipality of Apartadó, who were fathers since adolescence. The methodology used corresponded to a qualitative research with a phenomenological-hermeneutic design, which allowed understanding the experience lived around fatherhood. Among the most significant findings were: the father figures of adolescents serve as models for the exercise of the role, since they provide a notion of the work of the parental function. The experience of fatherhood facilitates a process of reconstruction of the representations of fatherhood itself. The accompaniment and help received by third parties, relatives and partners, allow mitigating the anxieties that appear with the news and the lack of preparation to assume the paternal function.