Écfrasis pendular en la creación del libro ilustrado : el bucle

Abstract

RESUMEN: El siguiente informe presenta los resultados de la propuesta monográfica realizada para obtener el título de Especialista en Literatura Comparada, la monografía tuvo como objetivo general producir un libro ilustrado del cuento El bucle, a través de un ejercicio de écfrasis pendular en el cual se recrea la escritura e ilustración en la elaboración del libro ilustrado. Como resultados se logra escribir e ilustrar el libro ilustrado, además de sistematizar la experiencia de creación a través del libro de autor (diario de campo) realizado en el proceso, que evidencia diferentes aprendizajes como la utilidad de la écfrasis pendular como técnica en el proceso de creación de un libro ilustrado por el mismo autor; el uso de la grabadora para una autonarración, la lectura y socialización del cuento con diferentes públicos para recibir observaciones del cuento, la articulación de seminarios teóricos con la construcción de las ilustraciones, el uso de referentes y el continuo registro de las ideas que aparecen sueltas en la vida cotidiana.

ABSTRACT: The following report presents the results of the monographic proposal made to obtain the title of Specialist in Comparative Literature, the general objective of the monograph was to produce an illustrated book of the story The loop, through an exercise of pendulum ekphrasis in which the writing and illustration in the elaboration of the illustrated book. As a result, it is possible to write and illustrate the illustrated book, in addition to systematizing the creation experience through the author's book (field diary) made in the process, which shows different learnings such as the usefulness of pendulum ekphrasis as a technique in the process. of creating an illustrated book by the same author; the use of the tape recorder for a self-narration, the reading and socialization of the story with different audiences to receive observations of the story, the articulation of theoretical seminars with the construction of the illustrations, the use of references and the continuous recording of the ideas that appear they release in everyday life.