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Título : La investigación formativa como una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia
Otros títulos : About formative research or about the articulation of teaching, research and extension functions in higher education
Autor : González Agudelo, Elvia María
Palabras clave : Educación superior
Fines de la educacion
Investigación formativa
Formative research
Higher education
Fecha de publicación : 2006
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
Citación : González Agudelo, E. M. (2006). La investigación formativa como una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia. Revista de Educación y Pedagogía, 18(46), 101-109.
Resumen: En el concepto de investigación formativa se encuentra una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia, en tanto permite fundamentar el diseño de un modelo didáctico que al incorporar los principales procedimientos de la investigación, desarrolla las competencias científicas que un egresado necesita para laborar en las organizaciones inteligentes que integran las nuevas sociedades del conocimiento.
Abstract : Since it can found the design of a didactic model that, once the fundamental procedures are incorporated in the concept of formative research, develops the scientific skills that graduates need to enter the job market in smart organizations that integrate the new societies of knowledge; a possibility to articulate university's functions in research, extension and teaching is found within the concept of formative research.
Grupo de INV. : Didactica de la Educación Superior DIDES
URI : http://hdl.handle.net/10495/3052
ISSN : 01217593
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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