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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/3079
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorJaramillo Roldán, Rodrigo-
dc.contributor.authorMorales Duque, Luis Fernando-
dc.contributor.authorZapata Gordón, Augusto-
dc.date.accessioned2015-09-10T15:58:21Z-
dc.date.available2015-09-10T15:58:21Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationJaramillo Roldán, R., Morales Duque. L. F., & Zapata Gordon, A., (2004). Participación y Construcción de los PEI en instituciones de Educación Básica en Antioquia. Revista Educación y Pedagogía, 16(38), 123-127.es_ES
dc.identifier.issn01217593-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/3079-
dc.descriptionEl proyecto de investigación se centro en evaluar la participación de la comunidad educativa en la construcción y vivencia de los PEI en el departamento de Antioquia, para dar cuenta de su compromiso y responsabilidad, e identificar los espacios y mecanismo de participación que genera la comunidad educativa al interior de las instituciones, así como la incidencia de la participación en el mejoramiento cualitativo de la educación en cada una de las instituciones estudiadas. Este trabajo permitió a las comunidades educativas dar una mirada objetiva a sus PEI, una valoración de lo realizado y la potenciación de lo existente. también posibilito vislumbrar la participación democrática de la comunidad educativa como una meta a conseguir y servir de ejemplo a otras instituciones educativas de cada subregión del departamento de Antioquia. la descripción permitió la reconstrucción del objeto de estudio como un sistema de componentes, relaciones y estructuras desde la voz de los actores. La concetualización condujo a explicaciones y comprensiones del fenómeno descrito para interpretar como se vivenció la participación y la democracia en la construcción del PEI de igual manera, se buscó cotejar el cumplimiento de algunos requerimientos consignados en la legislación de la ultima década (Constitución Política de Colombia de 1991, Ley General de Educación de 1994 y su decreto reglamentario 1890 a 1994).es_ES
dc.format.extent123-127es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rightsAn error occurred on the license name.*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.uriAn error occurred getting the license - uri.*
dc.sourceRevista de Educación y Pedagogíaes_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectProyecto Educativo Institucional (PEI)es_ES
dc.subjectSchool charteres_ES
dc.subjectParticipatory democracyes_ES
dc.subjectEducation in Antioquiaes_ES
dc.titleParticipación y construcción de los PEI en instituciones de educación básica en Antioquiaes_ES
dc.title.alternativeParticipation and construction of educational community: a research study on basic official education in Antioquiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.publisher.groupCalidad de la Educación y Proyecto Educativo Institucional - PEIes_ES
dc.relation.volumen16es_ES
dc.relation.numero38es_ES
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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