Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/30901
Título : Análisis reflexivo de factores atípicos en las prácticas docentes de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia 2019
Autor : Zapata Valencia, Natalia
metadata.dc.contributor.advisor: Posada Mejía, Piedad
metadata.dc.subject.*: Education, Higher--Research
Procesos Académicos
Práctica docente
Análisis cualitativo
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041069
Fecha de publicación : 2022
Resumen : RESUMEN: Las Prácticas Docentes como requisito del proceso académico de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia presentaron en el año 2019 Factores Atípicos, los cuales serán analizados en el presente documento. Atendiendo a esa situación, el presente trabajo monográfico pretende, entonces, por medio de la metodología Investigación Acción Participación, en adelante IAP, hacer visible como problema que los Factores Atípicos pueden ser repetitivos, afectando el desarrollo de los procesos académicos y formativos de los estudiantes de la facultad. La IAP pretende que la investigación social sea mediada por las intenciones de la misma, y aporte a un Análisis Reflexivo que pretende profundizar los posibles puntos de atención a los Factores Atípicos planteados.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación en Artes Plásticas

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