Dimensiones del liderazgo transformacional y capacidad de aprendizaje organizacional en Pymes

Abstract

RESUMEN: El estilo de liderazgo es un factor determinante de la capacidad de aprendizaje organizacional. A través de un estudio empírico con una muestra de 304 integrantes de equipos kaizen de 72 pymes colombianas, se analiza el impacto de las dimensiones del liderazgo transformacional sobre la capacidad de aprendizaje. Se comprueba que la estimulación intelectual, la motivación inspiracional y la consideración individualizada presentan una relación significativa con el aprendizaje organizacional, pero es menos claro el impacto del carisma o influencia idealizada.

ABSTRACT: Leadership style is a determinant of organizational learning capability. Through an empirical study with a sample of 304 members of kaizen teams from 72 Colombian SMEs, we analize the impact of transformational leadership dimensions on learning capability. We verified that intellectual stimulation, inspirational motivation and individualized consideration have a significant relationship with organizational learning, but the impact of charisma or idealized influence is less clear.