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https://hdl.handle.net/10495/31427
Título : | Propuesta de modelo de gestión de información para el emprendimiento en la Universidad de Antioquia a partir de su construcción conceptual |
Autor : | Arias Jiménez, Juan Esteban Agudelo Pérez, Laura Vanessa |
metadata.dc.contributor.advisor: | Mazo Patiño, Alejandro |
metadata.dc.subject.*: | Emprendimiento Entrepreneurship Gestión de información Information management Consultoría de empresas Direccionamiento estratégico Universidad de Antioquia. Unidad de Emprendimiento Empresarial https://lccn.loc.gov/sh85044149 |
Fecha de publicación : | 2022 |
Resumen : | RESUMEN: El presente trabajo busca proponer un modelo de gestión de información para el emprendimiento, como asunto adscrito a la División de Innovación de la Universidad de Antioquia (UdeA) y, con ello, facilitar el despliegue de las capacidades para hacer frente a los retos de la institución en el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2017-2027. Para lo anterior, se ha desarrollado una propuesta bajo la modalidad de consultoría, dada la solicitud realizada por la División. En sus inicios, la Universidad estableció como objetivo, según el artículo 27, literal m del Estatuto General, “adelantar programas y proyectos orientados a impulsar el desarrollo de un espíritu empresarial con clara conciencia de su responsabilidad social, tanto en el sector público como en el privado”; y, mediante el Acuerdo Superior 284 de 2004, creó la Unidad de Emprendimiento, adscrita al Programa de Gestión Tecnológica (PGT), y fijó como objetivo “el fomento del espíritu emprendedor, para propiciar en la comunidad académica una serie de habilidades, actitudes, valores y características, entre ellas las de ser emprendedor, es decir, profesionales capaces de actuar para generar nuevos rumbos, ser actores, agentes del cambio y no espectadores de la vida”. La Universidad pretende apoyar emprendimientos orientados a la transformación de los territorios, lo cual se relaciona con su capacidad de implementar portafolios de productos y servicios basados en conocimiento o con alto potencial de crecimiento, por lo que promueve como propuesta de valor "incrementar las probabilidades de éxito de los emprendimientos" (Unidad de Innovación, 2020) mediante el acompañamiento en etapas tempranas. En la actualidad, el proceso de emprendimiento de la UdeA se encuentra adscrito a la División de Innovación, perteneciente a la Vicerrectoría de Extensión, de acuerdo con la Resolución Superior 2425 de 2021, que ha enfocado sus esfuerzos en lograr un modelo que permita dar respuesta a los desafíos que plantea la sociedad frente al tema. Lo anterior, de tal manera que se generen sinergias entre las dependencias internas y que el modelo sea consistente para evitar los cambios constantes ligados a la gestión de proyectos dependientes de los intereses para los periodos administrativos en cada territorio. Aunado a lo anterior, el proceso cuenta con una cadena de valor concisa, por la cual comienza el tránsito de ideas de negocio que tienden a convertirse en proyectos empresariales; y, posteriormente, estos buscan ponerse en marcha como empresas que han de fortalecerse a partir de su interacción con el mercado. Para el desarrollo de las etapas ligadas al proceso, en la Universidad se ha buscado la articulación entre los procesos formativos e investigativos con la innovación y, por ello, se considera que la labor inicia con la sensibilización y la identificación del talento emprendedor, para luego pasar al perfilamiento de las iniciativas. Con esto se puede dar paso a la estructuración de un proyecto empresarial para dar marcha al emprendimiento y, según sus resultados, avanzar hacia el fortalecimiento de una empresa de reciente creación. Por último, la aceleración se considera una etapa en la que la institución se articula con agentes expertos externos que tienen mayor capacidad para facilitar el crecimiento de las empresas promovidas por la Universidad en etapas tempranas. De otra parte, una de las principales problemáticas evidenciadas por el equipo de la División de Innovación es que la gestión del emprendimiento en la institución no cuenta con una trazabilidad uniforme sobre los procedimientos ejecutados y sus respectivos resultados; por tanto, la información no es íntegra y deambula en diferentes modelos metodológicos y fuentes. Lo anterior genera deficiencia en el acompañamiento y el análisis sistémico y oportuno para facilitar la implementación de políticas institucionales. Así las cosas, aflora la necesidad de contar con un sistema de información para integrar las conceptualidades del proceso y la información y tener una gestión articulada y una fuente única de almacenamiento y generación de datos que facilite la gestión, el ahorro de tiempo, la eficiencia en la generación de resultados y la gestión de los indicadores institucionales. Por lo anterior, y para el desarrollo del presente trabajo, se realizó un análisis de las bases conceptuales y filosóficas del emprendimiento, una revisión del proceso, un ejercicio de reconocimiento de capacidades en diferentes instituciones de educación superior (IES) y una vigilancia de las herramientas existentes. Con ello, se propuso un modelo conceptual para definir los lineamientos en los que debe construirse la sistematización de este asunto. Como resultado de lo señalado, se destaca la propuesta bajo un modelo que busca integrar un sistema de información para el emprendimiento con los demás sistemas de información institucionales, a fin de establecer una dinámica de trabajo colaborativa para el desarrollo de la temática desde la institución con impacto en los territorios. Además, se plantea la importancia de profundizar en las integraciones con otras instituciones y la creación de aplicaciones satélites para que los emprendedores puedan hacer uso de estas, con lo que espera puedan generar información relevante para medir el proceso y encontrar posibles temáticas para realizar nuevos trabajos. |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Ciencias Económicas |
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