Formación y comprensión en la obra de Rafael Flórez

Abstract

RESUMEN: Durante el último siglo, la comprensión, como método, ha jugado un papel muy importante tanto en la filosofía como en la pedagogía. Este artículo analiza las diferentes concepciones de la comprensión pedagógica, en especial, la propuesta desarrollada por R. Flórez; y señala sus limitaciones, básicamente, la relación problemática entre comprensión pedagógica y enseñanza.

ABSTRACT: During the last century, Understanding has been playing an important role in philosophy and also in pedagogy. This article analyzes the different conceptions of pedagógica! understanding, especially, the proposal developed by R. Flórez; and points to the limitations, basically, the problemática! relationship between pedagógica! understanding and teaching.