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https://hdl.handle.net/10495/32776| Título : | El dibujo como motor del desarrollo creativo y emocional para los estudiante del grado séptimo de la Institución educativa Enrique Vélez Escobar |
| Autor : | Aguirre Palacio, Juan Camilo |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Arboleda Ruiz, Berta Nelly |
| metadata.dc.subject.*: | Interpersonal relations in adolescence Interpersonal relations in art Educación Education Expresión corporal Movement education Habilidad Skills Dibujo Drawing http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5670 Educación artística Art education http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88001448 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh97000902 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/domain1 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3543 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept999 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587 |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Resumen : | RESUMEN: Este proyecto se constituye como una propuesta educativa la cual pretende potenciar la capacidad creativa de los estudiantes y de manera paralela dotarlo de estrategias que permitan identificar sus emociones y empatizar con las de los demás a través del dibujo. Sin obviar las búsquedas y desarrollo de habilidades en las técnicas y destrezas como lenguaje que posibilita la comunicación, además se pretende exponer como un gran potenciador de la capacidad creativa del estudiante, a la vez como un vehículo conductor de emociones, sentimientos y deseos. |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Artes |
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