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https://hdl.handle.net/10495/32799| Título : | La terminología como fundamento de los procesos de evaluación curricular en las ciencias de la información |
| Autor : | Múnera Torres, María Teresa |
| Editor : | Cabral Vargas, Brenda Escalona Ríos, Lina |
| metadata.dc.subject.*: | Ciencia de la información Information science Terminología Terminology Formación profesional Professional education Evaluación curricular Curriculum evaluation |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Editorial : | UNAM. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información |
| Citación : | Múnera Torres, M. T. (2022a). La terminología como fundamento de los procesos de evaluación curricular en las ciencias de la información. In B. Cabral Vargas & L. Escalona Ríos (Eds.), Educación bibliotecológica, documentación y humanidades (pp. 144–161). UNAM. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información. |
| ISSN : | 978-607-30-6162-9 |
| Aparece en las colecciones: | Capítulos de Libros en Ciencias de la Información |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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