El libro de artista como herramienta pedagógica para la construcción de conocimiento desde las artes en Bibliotecas Públicas de Medellín: una experiencia desde los Talleres de Libro y Memoria

Abstract

RESUMEN: En este proyecto se expone el proceso y el resultado obtenido de la actividad Libro y Memoria, desarrollada en dos bibliotecas públicas: el parque biblioteca Presbítero José Luis Arroyave – San Javier (PBSJ), ubicado en la Comuna 13 y la Biblioteca Pública Fernando Gómez Martínez (BPFGM) en la Comuna 7 de la ciudad de Medellín, cuyo principal objetivo fue promover la idea y elaboración del libro de artista en torno a la memoria y el territorio. Los libros utilizados para este trabajo fueron donados por la comunidad a las bibliotecas mencionadas, tras ser revisados por parte del equipo responsable del material bibliográfico, se consideró que no cumplían con los requisitos estimados por el Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín para su aceptación, permitiendo así, un proceso que dimensionó darle otra vida a los libros, integrándose a la colección local de la biblioteca y portando a una nueva visión desde las artes; al lograr otorgarle a los usuarios el rol de creadores y exponentes de su propia visión de libro de artista desde diferentes temas de su interés, como: la música, la violencia, la flora, la fauna, en especial de las zarigüeyas. Además de las transformaciones del territorio, siendo estás solo algunas de las temáticas que hicieron parte del ejercicio de creación y reflexión tanto en lo individual como en lo colectivo.

ABSTRACT: This project exposes the process and result from the activity Book & Memory developed in two different libraries: Library Park Presbítero José Luis Arroyave – San Javier (PBSJ), located on the commune 13 and Fernando Gómez Martínez library (BPFGM), located on the commune 7 in Medellin City which main objective was to promote the idea and the making of the artbook around memory and territory. The materials for this work were mainly books donated by the community to both libraries that did not meet the requirements for acceptance established by the Medellin Public Library System for acceptance. This allowed a new perception of the books through the art, making the library user as creators and exponents of their own version of the artist’s book from different topics like music, violence, territory transformations, flora and wildlife especially the opossums. These are just a few of a lot of issues that were part of the exercise of creation and reflection, both individually and collectively within the scope of this project.