"La Salud Mental es Bienestar": Propuesta de instrumento de caracterización de la salud mental de las y los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Abstract

RESUMEN: Debido a la importancia de la salud mental en los contextos educativos y, en coherencia con el Plan de Acción de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas 2022-2025, se construye el Instrumento “La Salud Mental es Bienestar”, el cual está orientado a caracterizar la salud mental de las y los estudiantes de la FCSH en relación con su contexto universitario; esta propuesta se enmarca en la Universidad de Antioquia y la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, concretamente, en Bienestar Universitario en ambas escalas, con referentes teórico-conceptuales orientados al cuidado de sí y autocuidado de la salud mental y una ruta metodológica del instrumento, donde se aprecia la propuesta preliminar de diseño e implementación. Asimismo, el documento contiene varios apartados dirigidos a evaluar y reflexionar el ejercicio de Trabajo Social en Bienestar de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas durante el desarrollo de la Práctica Profesional III, concluyendo que este es un campo con posibilidades para desempeñar habilidades profesionales.

ABSTRACT: Due to the importance of mental health in educational contexts and, consistent with the Plan of Action of the Faculty of Social and Human Sciences 2022-2025, the Instrument “Mental Health is Wellbeing” is constructed and guided to characterize the mental health of the students of the FCSH in relation to their university context; this proposal is develop at the University of Antioquia and the Faculty of Social and Human Sciences, specifically, in University Wellbeing in both scales, with theoretical-conceptual references oriented to self-care of mental health and a methodological route of the instrument, where the preliminary proposal of design and implementation is appreciated. The document also contains some sections aimed at evaluating and reflecting on the exercise of Social Work in Wellbeing of the Faculty of Social and Human Sciences during the Professional Practice III, concluding that this field is considered suitable for developing professional skills.