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https://hdl.handle.net/10495/3613Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Muñoz Gaviria, Diego Alejandro | - |
| dc.date.accessioned | 2016-05-13T18:28:11Z | - |
| dc.date.available | 2016-05-13T18:28:11Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Muñoz Gaviria, D. A. (2013). Lectura de contexto: educación popular como práctica libertaria. El Ágora USB, 13(1), 155-163. | spa |
| dc.identifier.issn | 1657-8031 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/3613 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El presente artículo de investigación pretende presentar la Educación Popular como una dinámica de la tradición pedagógica y movimiento cultural, resaltando su carácter diverso, multidireccional, no deductivo, es decir que, no existe un momento fundacional en el que se propusieron unos principios generales, unas bases conceptuales o doctrinales, desde las cuales se generaron unas prácticas pedagógicas y políticas posteriores y lo que ha existido es una suerte de campo educativo – popular donde existen diferentes perspectivas de lo popular. | spa |
| dc.description.abstract | ABSTARCT: This research article seeks to present the concept of popular education as a dynamic of pedagogical tradition and cultural movement, emphasizing its diverse, multidirectional, nondeductive character; that is to say, that there is not a foundational moment in which some general principles, conceptual or doctrinal foundations, were set out, from which subsequent political and pedagogical practices were generated and what there has been is a sort of popular educational field - where there are different perspectives of what is popular. | spa |
| dc.format.extent | 8 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Uiversidad de San Buenaventura | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | Lectura de contexto : educación popular como práctica libertaria | spa |
| dc.title.alternative | The reading of context : pupular education as a libertarian practice | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| dc.publisher.group | Grupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica (FORMAPH) | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.citationtitle | Ágora USB | spa |
| oaire.citationstartpage | 155 | spa |
| oaire.citationendpage | 163 | spa |
| oaire.citationvolume | 13 | spa |
| oaire.citationissue | 1 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ART | spa |
| dc.type.local | Artículo de investigación | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | - |
| dc.subject.lemb | Teaching | - |
| dc.subject.lemb | Educación popular | - |
| dc.subject.lemb | Popular education | - |
| dc.subject.lemb | Prácticas de la enseñanza´ | - |
| dc.subject.lemb | Student teaching | - |
| dc.subject.proposal | Tradición político-pedagógica | spa |
| dc.description.researchgroupid | COL0011483 | spa |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MunozDiego_2013_educacionpopular.pdf | Artículo de investigación | 477.26 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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