Espacios no domésticos. La formación artística de mujeres cabeza de familia del barrio Bello Oriente (Medellín)

Abstract

RESUMEN: Espacios no Domésticos fue un proyecto que buscó, a través de un Laboratorio artístico narrativo, formar a las mujeres del barrio Bello Oriente, alrededor de temas como formación de público, creación artística y liderazgo comunitario, para potenciar su papel en los procesos comunitarios. Su nombre buscaba trascender el pensamiento de la mujer domesticada, aquella que pasa gran parte del tiempo en las tareas del hogar y que en pocas ocasiones tiene la posibilidad de aprender una expresión artística, pues dadas “sus” obligaciones domésticas como cocinar, lavar la ropa, asear la casa y cuidar de sus hijos, no tienen la posibilidad de hacerlo. La investigación se basó en el método de Investigación Acción-Participativa (IAP), la cual desde una mirada particular retoma aspectos de la Investigación creación. Así mismo, la indagación partió desde una perspectiva epistemológica Subjetivista y su base bibliográfica desde una perspectiva Teórica-Crítica, que direccionaron la investigación y guiaron los instrumentos y técnicas utilizadas en cada una de las etapas. El análisis utilizado fue de carácter narrativo, este nos permitió realizar una relectura poética, subjetiva, pero a la vez realista y crítica de las dinámicas sociales de la comunidad y de los procesos artísticos y culturales propuestos por las mujeres cabeza de familia del barrio Bello Oriente.

ABSTRACT: Non-domestic spaces was a project that sought, through an artistic-narrative laboratory, to train women in the Bello Oriente neighborhood in the areas of public education, artistic creation and community leadership, in order to strengthen their role in community processes. Its name sought to transcend the thought of the domesticated woman, the one who spends most of her time doing household chores and who rarely has the opportunity to learn artistic expression, because given “her” domestic obligations such as cooking, washing clothes, cleaning the house and taking care of her children, she does not have the possibility to do so. The research was based on the method of Action-Participatory Research (PAR), which from a particular point of view takes up aspects of creative research. Likewise, the inquiry started from a Subjectivist epistemological perspective and its bibliographical basis from a Theoretical-Critical perspective that directed the research and guided the instruments and techniques used in each of the stages. The analysis used was of a narrative nature, which allowed us to make a poetic, subjective, but at the same time realistic and critical re-reading of the social dynamics of the community and of the artistic and cultural processes proposed by the women heads of household of the Bello Oriente neighborhood.