Acceso, conocimiento y uso de las herramientas especializadas de internet entre la comunidad académica, científica, profesional y cultural de la Universidad de Antioquia

Abstract

RESUMEN: Esta investigación busca proponer un modelo para el análisis y recopilación de información que permita identificar el nivel de acceso, conocimiento y uso que tiene la población directa de la Universidad de Antioquia de las herramientas especializadas de Internet. Para la creación de este modelo se realiza un estado del arte sobre el contexto actual de la sociedad, desde la perspectiva de su caracterización como sociedad de la información y el conocimiento; se elabora una síntesis de las herramientas de Internet que cumplen con el perfil de apoyar lo académico, científico, profesional y cultural (gestión del conocimiento en red); para finalmente, retomando investigaciones similares, proponer un modelo específico en la Universidad de Antioquia el cual también sería útil para otras universidades teniendo en cuenta la escasez de investigaciones en esta área. La creación de este modelo es una primera etapa, la cual deberá continuar con la aplicación del mismo, y según sus resultados, la toma de decisiones tanto en el aspecto tecnológico (Infraestructura Informacional) como en el formativo (Infoestructura Informacional), y así, hacer frente a las problemáticas de la brecha digital y el analfabetismo informacional, y alcanzar un mejor nivel informacional que ayude a disminuir el subdesarrollo del país (Socioestructura Informacional) mediante adecuadas políticas gubernamentales e institucionales.

ABSTRACT: This investigation looks to propose a model for the analysis and compilation of information that allows to identify the access, knowledge and use level that the direct population of the Universidad de Antioquia of the specialized tools of Internet has. To create this model a state-of-the-analysis is made on the present society context, from the perspective of its characterization as a society of the information and the knowledge; a synthesis of the tools of scientific, professional and cultural Internet that fulfills the profile to support the academic thing is elaborated (on line knowledge management); finally, reconsidering similar investigations, it will be proposed a specific model in the Universidad de Antioquia which would also be useful for other universities given the shortage of investigations in this area. The creation of this model is a first stage, which should continue with the application of the same one, and according to its results, the following decision making not only in the technological aspect (Informational Infrastructure) but also in the training one (Informational Infostructure), and thus, to face the problematics of the digital divide and the informational illiteracy, and to reach a better informational level that helps to diminish the sub development of the country (Informational Sociostructure) by means of adequate governmental and institutional policies