Caracterización de los procesos de inclusión digital en comunidades rurales en el contexto de los ODS

Abstract

RESUMEN: La brecha digital es la diferencia en el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. En respuesta a este fenómeno surge la inclusión digital como una estrategia para mitigar los efectos técnicos y sociales y se acompaña de la alfabetización digital para dotar de competencias tecnológicas a los individuos. El objetivo de esta investigación es caracterizar los procesos de inclusión digital en una comunidad rural y determinar si las TIC generan en su población beneficios en términos de los ODS 3 Salud y Bienestar, 4 Educación de Calidad y 8 Crecimiento Económico. El enfoque metodológico es descriptivo, con un diseño cuantitativo, con el uso de información primaria y secundaria. La principal conclusión es que el mayor nivel de asimetría percibido es en el acceso a la tecnología y en los beneficios derivados de su uso.

ABSTRACT: digital divide is the difference in access to information and communication technologies. In response to this phenomenon, digital inclusion arises as a strategy to mitigate the technical and social effects and is accompanied by digital literacy to provide individuals with technological skills. The objective of this research is to characterize the processes of digital inclusion in a rural community and determine whether ICTs generate benefits in terms of SDGs 3 Health and Wellbeing, 4 Quality Education and 8 Economic Growth. The methodological approach is descriptive, with a quantitative design, using primary and secondary information. The main conclusion is that the highest level of perceived asymmetry is in access to technology and in the benefits derived from its use.