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https://hdl.handle.net/10495/38637
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Amaya Cadavid, Marlon Andres | - |
dc.contributor.author | Patiño Barrera, Andrés Santiago | - |
dc.date.accessioned | 2024-03-20T21:21:04Z | - |
dc.date.available | 2024-03-20T21:21:04Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10495/38637 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: Este artículo investiga las barreras que pueden afectar la participación en espacios autónomos/auto gestionables para la actividad física en el contexto universitario. Para este estudio, se realizó una encuesta estructurada con preguntas cerradas, con un total 25 preguntas, que se analizaron en base a diferentes dimensiones. Estas son: Ambiente físico, diseño y calidad, disponibilidad y accesibilidad, condiciones especiales/climáticas, contexto/entorno social, normas sociales y apoyo, influencia de tecnologías de la comunicación (TIC´S), motivación; autoeficacia y falta de conocimiento. Los resultados evidencian percepciones generalmente positivas hacia el proyecto, pero también señalan elementos que necesitan ser tratados para mejorar el alcance y la eficacia del mismo. | spa |
dc.description.abstract | ABSTRACT: This article explores the barriers that may impact participation in self-managed spaces for physical activity within the university context. A structured survey with closed-ended questions, totaling 25, was conducted for this study. The data were analyzed across different dimensions, including Physical Environment, Design, and Quality, Availability and Accessibility, Special/Climatic Conditions, Context/Social Environment, Social Norms, and Support, Influence of Communication Technologies (ICTs), Motivation, Self-efficacy and Lack of Knowledge. The findings reveal generally positive perceptions toward the project, yet they also highlight aspects that require attention for the project's reach and effectiveness. | spa |
dc.format.extent | 41 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Identificación de barreras para el uso de espacios destinados a la actividad física autónoma | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Física | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Instituto Universitario de Educación Física y Deporte. Licenciatura en Educación Física | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.lemb | Estudiantes universitarios | - |
dc.subject.lemb | College students | - |
dc.subject.lemb | Instalaciones deportivas | - |
dc.subject.lemb | Sports facilities | - |
dc.subject.proposal | Actividad física | spa |
dc.subject.proposal | Zonas de recreo | spa |
dc.subject.proposal | Deporte y salud | spa |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Física |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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PatiñoAndres_2023_BarrerasActividadFisica.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 337.02 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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