Sembrando dignidad en las laderas de Medellín sistematización el 1er año de Huerta Escuela El Faro, Comuna 8 : aportes para la construcción social del territorio y la intervención social.

Abstract

RESUMEN: La Huerta Escuela El Faro - Comuna 8 es una experiencia de agricultura urbana que hunde sus raíces en la pandemia Covid-19 en el año 2020; con la finalidad de ser una estrategia de autonomía alimentaria se convierte en un espacio de formación, juntanza y disfrute por parte de actores internos y externos, que le han apostado a la construcción social del territorio, desde varios momentos que se pudieron evidenciar en el primer año (agosto 2020-agosto 2021) de la experiencia, la cual estuvo transversalizada por ciclos formativos y prácticas de apropiación y autogestión territorial. Así mismo, la experiencia se constituye como una apuesta clave de intervención social gracias a la articulación que hay entre conocimientos, técnicas, capacidades instaladas y puesta en marcha de metodologías intencionadas por todos los actores que confluyeron en este proceso.

ABSTRACT: The Huerta Escuela El Faro - Comuna 8 is an experience of urban agriculture that has its roots in the Covid-19 pandemic in 2020; In order to be a food autonomy strategy, it becomes a space for training, gathering and enjoyment by the inhabitants of the territory, enabling its social construction, from multiple forms that could be evidenced in the first year (August 2020). -August 2021) of the experience, mainstreamed by training cycles and practices of appropriation and territorial self-management. Likewise, the experience is constituted as a key bet of social intervention thanks to the articulation between knowledge, techniques, installed capacities and implementation of intentional methodologies by internal and external actors in the neighborhood.