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https://hdl.handle.net/10495/40245
Título : | Autoetnografía y co-creación de contenidos transmedia sobre espacio y territorio |
Otros títulos : | Autoethnography and co-creation of transmedia contents about space and territory |
Autor : | Pinto Arboleda, María Cristina Alcoceba, José Antonio Hernández Fernández, Coral |
metadata.dc.subject.*: | Formación Training Etnología Ethnology Aprendizaje Learning Co-creación Territorio Transmedia no-ficción http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84 |
Fecha de publicación : | 2023 |
Editorial : | Ediciones Complutense |
Citación : | Pinto M. C., Alcoceba J. A. y Hernández-Fernández C. . (2023). Autoetnografía y co-creación de contenidos transmedia sobre espacio y territorio. Mediaciones Sociales, 22, e90340. https://doi.org/10.5209/meso.90340 |
Resumen : | RESUMEN: Presentamos el proceso de investigación-creación generado entre dos Facultades de Comunicación de España y Colombia, realizado mediante la exploración autoetnográfica sobre la significación sociocultural de los territorios físicos y conceptuales del estudiantado y los procesos de co-creatividad para la generación de contenidos. El producto transmedia generado está alojado en la plataforma web de acceso abierto Universum Habitado. El uso de técnicas de investigación como marcos de aprendizaje colaborativo,
reflexivo y crítico, ofrece un interesante campo de experimentación académica futura, proponiendo modelos híbridos, entre lo autoetnográfico y lo social, lo individual y lo grupal, lo participativo y lo co-creativo. ABSTRACT: We present the research-creation process generated through the autoethnographic exploration of the social and cultural signification of the students’ physical and conceptual territories and the use of co-creation processes for content generation, between two Communication schools in Spain and Colombia. The resulting transmedia product is housed in the Universum Habitado openaccess platform. The employment of research techniques as frames for collaborative, reflexive and critical learning offers a suggestive academic experimenting field for the future, as it proposes hybrid models between the autoethnographic, the social, the participatory and the co-creative. |
metadata.dc.identifier.eissn: | 1989-0494 |
metadata.dc.identifier.doi: | 10.5209/meso.90340 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Comunicaciones y Filología |
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