Saberes Pedagógicos de las Docentes de Enfermería sobre la Enseñanza de la Atención del Parto Normal Antes de la Implementación de la Resolución 0412 del año 2000

Abstract

RESUMEN: La presente investigación indaga en los contenidos curriculares correspondientes al Pregrado en Enfermería de la Universidad de Antioquia, previos a la entrada en vigencia de la Resolución 0412 del año 2000, con el fin de recuperar los saberes requeridos para afrontar los retos que presenta la vigencia de la Resolución 3280 de 2018, por medio de la cual el personal de Enfermería vuelve a tener responsabilidad por la atención al parto normal de bajo riesgo en el Sistema de Salud colombiano.

ABSTRACT: The present research investigates the curricular contents corresponding to the Undergraduate Degree in Nursing at the University of Antioquia, prior to the entry into force of Resolution 0412 of the year 2000, in order to recover the knowledge required to face the challenges presented by the validity of Resolution 3280 of 2018, through which Nursing staff once again have responsibility for the care of normal, low-risk births in the Colombian Health System.