Orientación suicida y su relación con depresión, consumo de sustancias y resiliencia en estudiantes de la I. E Fe y Alegría San José. Medellín, 2023

Abstract

RESUMEN: Objetivo: Establecer el nivel de riesgo de orientación suicida según la prevalencia de depresión, consumo de sustancias y niveles de resiliencia y las características socio-demográficas y familiares en los estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría San José de Medellín, 2023.

Metodología: Para el logro del objetivo propuesto, se realizó un estudio de corte transversal, enfocado en identificar la prevalencia de trastornos mentales y la posible asociación del riesgo de orientación suicida con indicadores de salud mental sobre depresión, consumo de sustancias psicoactivas, funcionamiento familiar y resiliencia, en adolescentes de la Institución Educativa Fe y alegría San José, ubicado en el barrio Villa Sofía del distrito de Medellín, Zona Noroccidental; matriculados en básica secundaria en el año 2023.

Resultados: La mayoría de los participantes en el estudio eran mujeres (57,52%) y pertenecían al estrato 2 (75,66%). La disfunción familiar fue detectada en el 75,67% de los estudiantes, siendo el 21,68% de los casos clasificados como disfunción severa. Respecto a la orientación suicida, el 70,36% de los estudiantes presentaron algún nivel de riesgo (moderado-alto), siendo el 31,86% de ellos clasificados como nivel alto. La depresión se encontró en el 53,98% de los participantes, y se observó un aumento en comparación con estudios anteriores en la misma región. El funcionamiento familiar y la depresión fueron variables significativas que aumentaron el riesgo de orientación suicida en los participantes. La disfunción familiar aumentó el riesgo de orientación suicida en 7,26 veces, y la depresión lo aumentó en 10,86 veces. El 69,47% de los participantes presentaron niveles de resiliencia entre moderados y altos.

Conclusión: Esta investigación resalta la relevancia de la disfunción familiar, la depresión y la prevalencia de orientación suicida en la población estudiantil. Los resultados proporcionan información importante para el diseño de estrategias de intervención y apoyo psicosocial dirigidas a prevenir y abordar estos problemas en adolescentes escolarizados. Es fundamental promover entornos familiares saludables, identificar y tratar la depresión, y fortalecer la resiliencia en los jóvenes para prevenir riesgos de suicidio.

ABSTRACT: Objective: To establish the risk of suicidal ideation based on the prevalence of mental health disorders (depression and substance use), levels of resilience, and socio-demographic and familial characteristics among students of Fe y Alegría San José Educational Institution in Medellín, 2023.

Methodology: To achieve the proposed objective, a cross-sectional study was conducted, focused on identifying the prevalence of mental health disorders and the potential association between the risk of suicidal ideation and indicators of mental health such as depression, substance use, family functioning, and resilience among adolescents enrolled in Fe y Alegría San José Educational Institution in Villa Sofía neighborhood, Medellín, Northwestern Zone, in the year 2023.

Results: The majority of participants in the study were females (57.52%) and belonged to socio-economic stratum 2 (75.66%). Family dysfunction was detected in 75.67% of students, with 21.68% of cases classified as severe dysfunction. Regarding suicidal ideation, 70.36% of students presented some level of risk (moderate-high), with 31.86% of them classified as high risk. Depression was found in 53.98% of participants, showing an increase compared to previous studies in the same region. Family dysfunction and depression were significant variables that increased the risk of suicidal ideation among participants. Family dysfunction increased the risk by 7.26 times, and depression increased it by 10.86 times. 69.47% of participants had moderate to high levels of resilience.

Conclusion: This research highlights the relevance of family dysfunction, depression, and the prevalence of suicidal ideation among student population. The results provide important information for the design of intervention strategies and psychosocial support aimed at preventing and addressing these issues in school-going adolescents. It is essential to promote healthy family environments, identify and treat depression, and enhance resilience in youth to prevent suicide risks.