La educación artística como herramienta pedagógica para fortalecer la educación emocional en jóvenes de 11 a 15 años

Abstract

RESUMEN: Esta investigación tiene como propósito evidenciar el área de la Educación Artística como una herramienta para el fortalecimiento de la educación emocional en jóvenes de 11 a 15 años en contextos escolares. Para ello, se hace un análisis de los diferentes conceptos propuestos en el marco conceptual, se identifica los beneficios de la Educación Artística en el desarrollo de las emociones y se selecciona una serie de actividades que fomenten la expresión de estas a través ejercicios artísticos con miras a proponer el desarrollo de una guía didáctica para su implementación en el aula de clase. Así, se crea una estrategia metodológica en la que se plantean cuatro (4) fases correspondientes a la recolección de información, selección de actividades, diseño de la propuestay diseño de la Guía. Con ello, se hace énfasis en la Educación Artística como una herramienta posibilitadora de espacios para potenciar diferentes destrezas y habilidades sociales y comunicacionales en jóvenes, contribuyendo con los distintos procesos de aprendizaje en los que se pueda dar la manifestación de un despertar del cuerpo y una expresión auténtica de la emocionalidad en jóvenes de 11 a 15 años en contextos educativos.