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dc.contributor.advisorCastro Gordillo, Walter Fernando-
dc.contributor.authorSuárez Restrepo, Luis Fernando-
dc.date.accessioned2016-08-15T13:34:39Z-
dc.date.available2016-08-15T13:34:39Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSuárez Restrepo, L. F. (2016). TIC : un instrumento en el aprendizaje de las matemáticas operativas de primer semestre en la Universidad de Antioquia, Seccional Suroeste (Tesis de maestría).Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/4111-
dc.description.abstractRESUMEN: Esta investigación reporta sobre el uso del software Maxima y Geogebra y su interface gráfica para Microsoft Windows wxMaxima, en un curso de matemáticas operativas de primer semestre de Ingeniería Agropecuaria en la Seccional Suroeste de la Universidad de Antioquia. Se utilizaron aspectos de la Génesis Instrumental y del Enfoque Ontosemiotico de la Instrucción y la cognición matemática y la Orquestación Instrumental para estudiar la manera en la que el software es utilizado por los estudiantes en el primer curso de matemáticas para responder a las cuestiones matemáticas planteadas. Los resultados muestran que los estudiantes logran articular algunos de los escenarios provistos por el software y adecuan el software para responder a las preguntas matemáticas, sin embargo algunos estudiantes se apegan a los procedimientos algorítmicos para validar sus respuestas. Se logra identificar un nuevo componente en la génesis instrumental y que en el desarrollo de la investigación hemos denominado ‘cooperación’, reconfigurando el proceso de génesis instrumentalspa
dc.format.extent120spa
dc.format.mimetypeapplicattion/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectMatemáticas operativases_ES
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicación (TIC)es_ES
dc.titleTIC : un instrumento en el aprendizaje de las matemáticas operativas de primer semestre en la Universidad de Antioquia, Seccional Suroestespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf3spa
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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