Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/41252
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dc.contributor.advisorArenas Grisales, Sandra Patricia-
dc.contributor.authorAgudelo Tamayo, Juan Pablo-
dc.date.accessioned2024-08-20T22:30:30Z-
dc.date.available2024-08-20T22:30:30Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/41252-
dc.description.abstractRESUMEN: Este trabajo de investigación se enmarca dentro del enfoque comprensivo interpretativo, permitiendo la reconstrucción de las memorias por medio de entrevistas, las cuales indagaron sobre los daños, impactos y mecanismos de afrontamiento de los estudiantes y docentes en situación de amenaza de la Universidad de Antioquia durante el período 2006-2020. Este trabajo permitió la reconstrucción de cuatro relatos sobre la violencia política y las situaciones de amenaza al interior de la Universidad de Antioquia; además, se realizó un análisis sobre las narrativas que emergieron en los eventos de amenazas, la modalidad de violencia y sus disputa a nivel socio espacial, los daños políticos y emocionales producidos, los mecanismos de afrontamiento y la estigmatización como uno de los impactos derivados de la violencia política padecida en el campus universitario.spa
dc.description.abstractABSTRACT: This research work falls within the comprehensive interpretive approach, allowing for the reconstruction of memories through interviews that explored the damages, impacts, and coping mechanisms of students and teachers facing threats at the University of Antioquia during the period 2006-2020. This work enabled the reconstruction of four narratives on political violence and threatening situations within the University of Antioquia. Additionally, an analysis was conducted on the narratives that emerged from the threat events, the modality of violence and its socio-spatial disputes, the political and emotional damages incurred, the coping mechanisms employed, and the stigmatization as one of the impacts resulting from the political violence experienced on the university campus.spa
dc.format.extent189 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.title“Lo que yo siento es que uno llora y sigue” Memorias sobre los daños, impactos y mecanismos de afrontamiento producto de las amenazas a estudiantes y docentes de la UdeA (2006 – 2020)spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.publisher.groupGrupo de Investigación en Intervención Socialspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameMagister en intervención socialspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Intervención Socialspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.decsHabilidades de afrontamiento-
dc.subject.decsCoping Skills-
dc.subject.unescoDaño-
dc.subject.unescoDamage-
dc.subject.lembMemoria-
dc.subject.lembMemory-
dc.subject.lembImpacto-
dc.subject.lembImpact-
dc.subject.lembAmenazas-
dc.subject.lembThreats-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1167-
dc.description.researchgroupidCOL0098402spa
dc.subject.meshurihttps://id.nlm.nih.gov/mesh/D000097813-
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

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