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https://hdl.handle.net/10495/41649
Título : | La palabra como práctica de libertad : formación de subjetividades en un contexto penitenciario |
Autor : | Arenas Bedoya, Verónica |
metadata.dc.contributor.advisor: | Mendoza Giraldo, Yurany |
metadata.dc.subject.*: | Pensamiento crítico Critical thinking Prisión Prison Subjetividad Lectura Escritura Centros penitenciarios http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17110 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15049 |
Fecha de publicación : | 2023 |
Resumen : | Perder la voz, la historia y, sobre todo, la voluntad de inquietarse y confrontarse críticamente es el pan de cada día cuando te encuentras en un recinto penitenciario cuya exigencia es el arrepentimiento y la obediencia, un lugar donde el hacinamiento te convierte en uno más y tu nombre es reemplazado por un número de identificación. Es por ello que, en un ejercicio de ruptura de esa monotonía que embarga las voces y las mentes de las personas privadas de la libertad en el Complejo Penitenciario El Pedregal, un club de lectura y escritura ha buscado abrirse paso para sacar del encierro a sus participantes, aunque no se atraviese ni una sola reja en el proceso. Con ejercicios lúdicos, lecturas y mucho diálogo, el Club de Lectura y Escritura Piedad Bonnett abre las puertas para que florezcan las voces y recordemos, desde la colectividad, nuestro potencial crítico y creador, una apuesta por la palabra como práctica de libertad. |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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ArenasVeronica_2023_PalabraPracticaLibertad.pdf | Tesis de maestría | 853.97 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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