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dc.contributor.advisorCasas Jaramillo, Diego Ignacio-
dc.contributor.authorKortman Zea, Andres-
dc.date.accessioned2024-09-27T14:42:30Z-
dc.date.available2024-09-27T14:42:30Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/42433-
dc.description.abstractRESUMEN : Este proyecto de grado se centra en potenciar las habilidades comunicativas y expresivas de los participantes del grupo teatral El Dorado mediante la puesta en escena de la obra "Gold Gym". El objetivo general fue desarrollar estas habilidades en el semestre 2023-1, utilizando una metodología cualitativa que incluye grupos focales y observación participante. La intervención permitió a los actores, adultos mayores del municipio Bello, explorar y expresar sus experiencias personales a través de técnicas teatrales, mejorando su capacidad para crear y representar personajes. El análisis muestra que la metodología no solo fortaleció las habilidades escénicas, sino que también proporcionó un espacio de socialización y autodescubrimiento. Las funciones de la obra, realizadas con un aforo completo, evidenciaron un crecimiento significativo en la expresión y narrativa de los participantes. El proyecto subraya la importancia del teatro en el empoderamiento y la conexión social de los adultos mayores, destacando cómo el arte puede transformar vidas y comunidades.spa
dc.description.abstractABSTRACT : This thesis focuses on enhancing the communicative and expressive skills of the El Dorado theater group through the production of the play "Gold Gym" during the 2023-1 semester. The primary objective was to develop these skills using a qualitative methodology that incorporated focus groups and participant observation. This approach allowed senior actors from Bello to delve into and articulate their personal experiences through theatrical techniques, leading to significant improvements in their ability to create and portray characters. The findings indicate that the methodology not only strengthened the participants' theatrical skills but also provided a meaningful space for social interaction and self-discovery. The successful performances of the play, which enjoyed full attendance, showcased notable advancements in the participants' expressive and narrative capabilities. The project underscores the role of theater in empowering and connecting older adults, illustrating how art can profoundly transform lives and foster community engagement among the elderly.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/*
dc.titleLa tercera escenaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameMaestro en Arte Drámaticospa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Artes. Arte Dramáticospa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.proposalHabilidades comunicativasspa
dc.subject.proposalTeatro y experienciaspa
dc.subject.proposalProgramas de atención para el adulto mayorspa
dc.subject.proposalPuesta en escena (Teatro)spa
dc.subject.proposalTeatro y sociedadspa
Aparece en las colecciones: Arte Dramático

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