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Título : El debilitamiento de lo simbólico y sus efectos en los adolescentes de la hipermodernidad
Autor : Calle Castro, Soel Arquidio
metadata.dc.contributor.advisor: Ramírez Ortiz, Mario Elkin
metadata.dc.subject.*: Pubertad
Adolescencia (Psicoanálisis)
Sexualidad (Psicoanálisis)
Libido
Etapas de desarrollo
Fecha de publicación : 2014
Citación : Calle Castro, S. A. (2014). El debilitamiento de lo simbólico y sus efectos en los adolescentes de la hipermodernidad (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Este trabajo desarrolla un recorrido por diferentes autores para mostrar como la adolescencia y los adolescentes se ven afectados por las prácticas y concepciones culturales que recaen sobre la pubertad y la adolescencia, teniendo como baliza la época moderna e hipermoderna. Se muestran las dificultades para separar o unificar las concepciones que se hacen sobre la pubertad y la adolescencia tomando como punto de partida a Freud y colocándolo en relación a otros autores. Se desarrolla un ejercicio dialéctico y crítico de los sintagmas debilitamiento de lo simbólico e hipermodernidad, para mostrar los efectos que estos tienen en los adolescentes de la época hipermoderna.
Aparece en las colecciones: Maestrías en Ciencias Sociales y Humanas

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CalleSoel_2014_DebilitamientoSimbolicoEfectosTesis de Maestría1.11 MBUnknownVisualizar/Abrir


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