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dc.contributor.authorGrisales Franco, Lina María-
dc.contributor.authorGonzález Agudelo, Elvia María-
dc.date.accessioned2016-10-06T13:01:36Z-
dc.date.available2016-10-06T13:01:36Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationGrisales Franco, L. M., González Agudelo, E. M. (2010). De un modo de relacionar dos elementos contrarios a la mediación o acerca de la aproximación histórica al concepto mediación. Anagramas: Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 9(17), 117-130.es_ES
dc.identifier.issn16922522-
dc.identifier.issn22484086 E-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/4829-
dc.descriptionCon un enfoque hermenéutico se aproxima históricamente al concepto mediación,con el fin de comprender los sentidos que se han ido incorporando al concepto a lo largo de la historia y desde diversos ámbitos. Desde la antigüedad habita la idea dela mediación, como un modo de relacionar dos elementos contrarios, pero es hasta principios del siglo XIX cuando (probablemente) aparece el concepto mediación con el pensamiento de Hegel. Posteriormente, aportes desde áreas como la psicología, la comunicación social, el derecho y la educación han contribuido a su conceptualización,para entenderlo y comprenderlo como un proceso dialéctico que busca instaurar, con la ayuda de un medio (un tercero) y en el marco de una cultura, una lógica común que posibilite la comunicación entre dos partes que tienen lógicas y formas diferentes de comunicarse.es_ES
dc.description.abstractThis article is about historic approximation to mediation concept, which under approach hermeneutic understands the senses that have gone incorporating to the concept along the time and since diverse areas. Since antiquity inhabits the mediation idea, like a way to relate two contrary elements, but is to beginning of the 19th century when (probably) the concept mediation appears with the thought of Hegel. Subsequently, contribute from areas as psychology, social communication, law and education have contributed to their conceptualization, to understand it like a dialectical process to establish, with the aid of a medium (a third) and in the framework of a culture, a common logic that enable the communication between two parts that have logic and different forms from being communicated.es_ES
dc.format.extent117-130es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Medellín, Facultad de Comunicación y Relaciones Corporativases_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourceAnagramas: Rumbos y Sentidos de la Comunicaciónes_ES
dc.subjectDialécticaes_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectMediaciónes_ES
dc.subjectMediationes_ES
dc.subjectCommunicationes_ES
dc.subjectOppositees_ES
dc.subjectDialectices_ES
dc.titleDe un modo de relacionar dos elementos contrarios a la mediación o acerca de la aproximación histórica al concepto mediaciónes_ES
dc.title.alternativeFrom a way of relating two elements opposed to mediation or about a historical approach to the mediation conceptes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.publisher.groupDidáctica de la Educación Superior (DIDES)es_ES
dc.relation.volumen9es_ES
dc.relation.numero17es_ES
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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