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dc.contributorColorado Rendón, Sandra Elizabeth-
dc.contributor.authorSaldarriaga Quintero, Luisa Alejandra-
dc.date.accessioned2016-11-09T14:00:34Z-
dc.date.available2016-11-09T14:00:34Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationSaldarriaga Quintero, L.A. (2015). Subjetividad política y narrativas: los císculos de mujeres: una pedagogía insumisa (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/5218-
dc.descriptionEste proceso de investigación pretende visibilizar, desde la perspectiva de la pedagogía social, el proceso de reconocimiento de saberes y configuración de la subjetividad política de las mujeres que hacen parte de los círculos de mujeres, con la intención de reconocer en sus relatos, las categorías que permitan comprender las acciones políticas que están transformando sus vidas. Este trabajo de investigación intenta reflejar parte de todo el proceso que se fue construyendo en la interacción con las mujeres rebeldes y luchadoras que desarrollan desde la práctica colectiva y busca la trasformación de la realidad social y la reivindicación de los derechos de las mujeres desde una óptica emancipadora.es_ES
dc.format.extent88es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectSubjetividad políticaes_ES
dc.subjectEpistemologíaes_ES
dc.subjectGénero y educaciónes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.titleSubjetividad política y narrativas : los círculos de mujeres : una pedagogía insumisaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.publisher.programMaestría en Educación: Línea Pedagogía Sociales_ES
dc.publisher.departmentFacultad de Educación. Departamento de Educación Avanzadaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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