Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/5218
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorColorado Rendón, Sandra Elizabeth-
dc.contributor.authorSaldarriaga Quintero, Luisa Alejandra-
dc.date.accessioned2016-11-09T14:00:34Z-
dc.date.available2016-11-09T14:00:34Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationSaldarriaga Quintero, L.A. (2015). Subjetividad política y narrativas: los císculos de mujeres: una pedagogía insumisa (Tesis de maestria). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/5218-
dc.description.abstractRESUMEN: Este proceso de investigación pretende visibilizar, desde la perspectiva de la pedagogía social, el proceso de reconocimiento de saberes y configuración de la subjetividad política de las mujeres que hacen parte de los círculos de mujeres, con la intención de reconocer en sus relatos, las categorías que permitan comprender las acciones políticas que están transformando sus vidas. Este trabajo de investigación intenta reflejar parte de todo el proceso que se fue construyendo en la interacción con las mujeres rebeldes y luchadoras que desarrollan desde la práctica colectiva y busca la trasformación de la realidad social y la reivindicación de los derechos de las mujeres desde una óptica emancipadora.spa
dc.format.extent211spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleSubjetividad política y narrativas : los círculos de mujeres : una pedagogía insumisaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameMagíster en Educación : Línea Pedagogía Socialspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educación : Línea Pedagogía Socialspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoCiencias de la información-
dc.subject.unescoEducational sciences-
dc.subject.lembTeoría del conocimiento-
dc.subject.lembKnowledge, Theory of-
dc.subject.lembGénero (sexo)-
dc.subject.lembSex-
dc.subject.lembSubjetividad-
dc.subject.lembSubjectivity-
dc.subject.lembPedagogía-
dc.subject.lembTeaching-
dc.subject.proposalSubjetividad políticaspa
dc.subject.proposalMaestría en educaciónspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4-
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Luisaldarriaga_2015_subjetividadpolitica.pdfTesis de Maestría818.64 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons