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https://hdl.handle.net/10495/5259| Título : | Impacto de la aplicación del decreto 1290 de 2009 en la práctica evaluativa de los docentes en la institución educativa Cisneros |
| Autor : | Quiceno Ospina, Abelardo |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Pérez Jaramillo, Néstor Raúl |
| metadata.dc.subject.*: | Evaluación del docente Teacher evaluation Formación Training Legislación educativa Educational law and legislation Sistema de evaluación colombiano Institución educativa Cisneros (Antioquia, Colombia) Decreto 1290 de 2009 Maestría en educación http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9195 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84 |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | Quiceno Ospina, A. (2016). Impacto de la aplicación del decreto 1290 de 2009 en la práctica evaluativa de los docentes en la institución educativa Cisneros (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| Resumen : | RESUMEN: Esta investigación produfundiza en el campo de la evaluación, intenta conocer lo que piensan los investigadores sobre este concepto, sus hallazgos más importantes y las conclusiones más significativas a las que se ha llegado sobre el tema y sus implicaciones en el campo educativo. ABSTRACT: This research collects the work carried out by a researcher with the aim to deepen the knowledge of the field of evaluation, knowing what they think the researchers on this concept, their most important findings, and the most significant conclusions which have been reached on the issue and its implications in the field of education. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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| AbelardoQuiceno_2016_impactopracticaevaluativa.pdf | Tesis de Maestría | 1.91 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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