Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/5276
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorMontoya de la Cruz, Gerardo-
dc.contributor.authorEscobar Zuluaga, José Albeiro-
dc.date.accessioned2016-11-09T20:17:10Z-
dc.date.available2016-11-09T20:17:10Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationEscobar Zuluaga, J. A. (2016). Recorrer de nuevo el camino de los procesos de transformación en la Universidad de Antioquia con comunidades de diverso origen étnico: el tránsito de lo monocultural hacia procesos interculturales (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/5276-
dc.descriptionEl trabajo de investigación “Recorrer de nuevo el camino de los procesos de transformación en la Universidad de Antioquia con comunidades de diverso origen étnico: el tránsito de lo monocultural hacia procesos interculturales” es una investigación cualitativa con una perspectiva fenomenológica hermenéutica. Usó el método etnográfico. Los participantes fueron nueve integrantes de comunidades de diverso origen étnico (afrodescendientes, indígenas y un mestizo) que han formado parte de la Universidad de Antioquia en calidad de estudiantes, docentes, y académicos. El objetivo central estuvo encaminado a Recorrer de nuevo el camino de los procesos de transformación de la Universidad de Antioquia desde las voces de las comunidades de diverso origen étnico, que permitan hacer el tránsito de una universidad monocultural a una universidad intercultural. En el análisis de los datos se usaron las codificaciones abierta, axial con el muestreo en cadena o “bola de nieve”. Los resultados se categorizaron en las temáticas Elementos monoculturales, Elementos Interculturales y Procesos de transformación. Las categorías centrales abordadas en los plurireferentes teóricos fueron: interculturalidad, monoculturalidad, multiculturalidad, diversidad cultural, eurocentrismo, educación propia y la crisis de la universidad.es_ES
dc.format.extent238es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectEducación interculturales_ES
dc.subjectEducación universitariaes_ES
dc.subjectMulticulturalidades_ES
dc.subjectEurocentrismoes_ES
dc.subjectPedagogía críticaes_ES
dc.titleRecorrer de nuevo el camino de los procesos de transformación en la Universidad de Antioquia con comunidades de diverso origen étnico : el tránsito de lo monocultural hacia procesos interculturaleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.publisher.programMaestría en Educación : Línea Pedagogía sociales_ES
dc.publisher.departamentFacultad de Educación. Departamento de Educación Avanzadaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
EscobarJose_2016_ProcesosTransformacionUniversidad.pdfTesis de Maestría2,85 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons

 


Gestión de T.I. /Sistema de Bibliotecas / Universidad de Antioquia / Cl. 67 Nº 53 - 108 - Bloque 8 Conmutador: 219 51 51- 219 51 40 comunicacionessistemadebibliotecas@udea.edu.co Medellín - Colombia