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Título : Reflexiones en torno a la relación docencia - investigación en materia contable
Autor : Cardona Arteaga, John
metadata.dc.subject.*: Investigación contable
Investigación y docencia
Proceso enseñanza-aprendizaje
Formación profesional de contadores públicos
Fecha de publicación : 1998
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Económicas
Citación : Cardona Arteaga, J. (1998). Reflexiones en torno a la relación docencia - investigación en materia contable. Contaduría, (32), 37-53.
Resumen : RESUMEN: La docencia y la investigación constituyen las bases fundamentales que soportan la enseñanza-aprendizaje de toda disciplina. Ellas tienen plena validez en cuanto a la generación y comprobación de conocimientos orientados al desarrollo de la ciencia, de los saberes y de la técnica, y la generación y adopción de tecnología, para resolver los problemas de un país o una región. En el trabajo se discuten algunas ideas sobre la formación de los contadores públicos y la misión de los educadores comprometidos por un necesario cambio.
metadata.dc.identifier.eissn: 2590-4604
ISSN : 0120-4203
Aparece en las colecciones: CIC (Centro de Investigaciones y Consultorías en Ciencias Económicas)

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