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Título : Adolescencia y ritos de transición : una articulación del psicoanálisis postfreudiano y lacaniano
Otros títulos : Adolescence and rites of passage : a joint of postfreudian and lacanian psychoanalisis
Autor : Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio
Palabras clave : Adolescencia
Identidad
Ritos
Delincuencia
Delincuencia juvenil
Criminalidad
Psicoanálisis del adolescente
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad Católica Luis Amigó, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales
Citación : Uribe Aramburo, N. (2011). Adolescencia y ritos de transición: una articulación del psicoanálisis postfreudiano y lacaniano. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2(2), 192–209. DOI: doi:http://dx.doi.org/10.21501/issn.2216-1201
Resumen: A partir de una articulación de los desarrollos teóricos sobre la adolescencia de autores psicoanalíticos postfreudianos, tales como E. Erikson, y lacanianos, como J. Ubieto, se busca mostrar que a pesar de las diferencias teóricas y conceptuales entre los autores es posible establecer un diálogo entre dichos enfoques, del cual puedan servirse no sólo los psicoanalistas sino también los psicólogos y profesionales de las Ciencias Sociales que se ocupan de la adolescencia. Muestra que los desarrollos teóricos de estos autores se apoyan en la vinculación que hacen del psicoanálisis con disciplinas científicas como la psicología, la sociología, entre otras. Se destaca el hecho de que para estudiar la adolescencia desde una perspectiva psicoanalítica es fundamental analizar el fenómeno de los ritos de paso o transición de la infancia a la edad adulta, pues tanto en la antigüedad como en la modernidad dichos ritos apuntan a la constitución de la identidad del adulto y con ello promueven o dificultan el ingreso en lo social.
Abstract : The article is intended to perform an articulation of the theoretical developments on adolescence by postfreudianos, psychoanalytic authors such as e. Erickson and Lacanian, as j. Ubieto. This with the intention of showing that despite the theoretical and conceptual differences between authors is possible to establish a dialogue between these approaches, which can serve not only the psychoanalysts but also psychologists and professionals in the social sciences. The article shows that the theoretical developments of these authors are supported by the linkage of psychoanalysis with scientific disciplines such as psychology, sociology, among others. The article highlights the fact that to study teenage perspective Psychoanalytical is essential to analyze the phenomenon of the rites of passage or transition from childhood to adulthood, since both antiquity and modernity such rites are allowing to build the identity of adult and thereby promote or inder entry into social.
Grupo de INV. : Estudios sobre Juventud
URI : http://hdl.handle.net/10495/5820
ISSN : 22161201
Aparece en las colecciones: CISH (Centro de Investigaciones Sociales y Humanas)

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