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dc.contributor.authorHasler Pérez, Johann Friedrich Wolfgang-
dc.date.accessioned2017-01-27T21:02:04Z-
dc.date.available2017-01-27T21:02:04Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationHasler Pérez, J. F. W. (2012). ¿Educando para la música de qué época? : Reflexiones en torno a la alienación estética del sujeto histórico desde su educación musical. Pensamiento, Palabra y Obra, 7(7), 32-41.spa
dc.identifier.issn2011804X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/6084-
dc.description.abstractRESUMEN: En este artículo me propongo compartir algunas cavilaciones en torno a cómo –en mi opinión– la educación musical tal como se practica hoy en día en Colombia, contribuye al preocupante fenómeno de la alienación estética del sujeto histórico, de tal forma que éste no entiende ni disfruta –en suma, no puede comunicarse– con el arte musical de su propio tiempo.spa
dc.description.abstractABSTRACT: In this position paper the author wishes to share some thoughts on how –in his opinion– musical education as currently practiced in Colombia contributes importantly to the worrying phenomenon of aesthetic alienation of the historical subject, in such a way that the subject can not understand or enjoy –in short not communicate– with the musical art of their own time.spa
dc.format.extent9spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 Colombia (CC BY-NC 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/*
dc.subjectEducación musical en Colombia-
dc.subjectArcaísmo de la educación musical-
dc.subjectConservadurismo de la educación musical-
dc.subjectIncomprensión y falta de disfrute de la música contemporánea-
dc.title¿Educando para la música de qué época? : Reflexiones en torno a la alienación estética del sujeto histórico desde su educación musicalspa
dc.title.alternativeEducating for The Music of What Time? : Reflections on The Aesthetic Alienation of The Historical Subject Through His Musical Educationspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupArtes y Modelos de Pensamientospa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitlePensamiento, palabra y obraspa
oaire.citationstartpage32spa
oaire.citationendpage41spa
oaire.citationvolume7spa
oaire.citationissue7spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.publisher.placeBogotá, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.localArtículo de reflexiónspa
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