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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Ruta de atención en estimulación adecuada para niños de 0 a 6 años con discapacidad visual para un centro hospitalario de la ciudad de MedellínQuinto Martínez, Natalia; Pino Molino, Lady Jhoana; Hoyos Franco, Gloria Dadiana
2016Escuela, familia y castigoArroyave Londoño, Vanessa; Baena Gómez, Estefanía
2016Desafíos de las aulas para sordos y calidad educativaArbeláez Montoya, Katherine; Quiceno Palacio, Yessika Nallyve
2016Diseño universal para el aprendizaje: análisis de las prácticas de enseñanza para la optimización de las opciones de aprendizajePérez Acosta, Isabel Cristina; Rodríguez Londoño, Nórida
2016Estrategias para afrontar los conflictos en la escuelaRayo Castro, Yusney; Perdomo Santana, Ana Sophia
2016Relaciones de alteridad y cultura escolarGallego Hurtado, Valentina; Ramírez Giraldo, Kelly; Reina Guzmán, Cristian
2016La incidencia de la familia y el rol del educador especial en los procesos de inclusión laboral de las personas con discapacidad cognitivaGuzmán Moreno, Leidy Dayana; Lopera Arango, Marisol; Ibarra Gutiérrez, María José
2016Pautas de crianza y comportamientos violentos en la escuelaDelgado Rivas, Wendy Marcela; Izaguirre Salazar, Elaine
2016Propuesta pedagógica desde el aprendizaje mediado para potenciar los procesos de participación social de niños y niñasArias Taborda, Erika; Rojo Palacio, Leydy; Zapata Lossfner, Mónica Yanet
2016La enseñanza basada en el diseño universal para el aprendizaje : una posibilidad desde el marco de la educación inclusiva con calidadGómez Bustamante, Ivone; Ladino Cárdenas, María Alejandra; Trujillo Sossa, Catalina

 

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