Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/6951
Título : Compromiso ciudadano
Autor : Mejía Correa, María Paulina
metadata.dc.subject.*: Responsabilidad social
Social responsibility
Currículo
Curricula
Social classes
Social classes
Compromiso social
Respeto por las diferencias
Aspectos curriculares
Compromiso ciudadano
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept16052
Fecha de publicación : 2003
Editorial : Fundación Universitaria Luis Amigó, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales
Citación : Mejía Correa, M. P. (2003). Compromiso ciudadano. Poiésis: Revista Electrónica de Psicología Social, (6), 1-3. DOI 10.21501/16920945.652
Resumen : RESUMEN: El decreto 1527 de julio 24 de 2002, en el capítulo I, artículo 4º, en lo que corresponde a los aspectos curriculares básicos, señala que todo programa de formación profesional en psicología propenderá, entre otras cosas, por promover el compromiso social, el respeto a la diferencia y la responsabilidad ciudadana. ¿Qué significa esto y cómo es posible que ello se convierta en un objetivo permanente en cualquiera de las actividades del Programa de Psicología de la FUNLAM? Responder esta pregunta supone, en primer lugar, ponerse de acuerdo sobre lo que se entiende por cada uno de esos propósitos trazados
metadata.dc.identifier.eissn: 1692-0945
ISSN : 1692-0945
metadata.dc.identifier.doi: 10.21501/16920945.652
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