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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/6961
Título : Concepciones de participación social y política de estudiantes que integran el consejo de estudiantes de la Institución educativa La Paz del municipio de Apartadó, Colombia
Autor : Casas Osorio, Ronald Alfonso
Asesor : Villa Sepúlveda, María Eugenia
Palabras clave : Participación política
Participación estudiantil
Participación social
Ciudadanía
Gobierno escolar
Democracia escolar
Consejos estudiantiles
Formación ciudadana
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Casas Osorio, R.A. (2014). Concepciones de participación social y política de estudiantes que integran el consejo de estudiantes de la Institución educativa La Paz del municipio de Apartadó, Colombia (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Apartadó.
Resumen: Los Gobiernos Escolares y los Consejos de Estudiantes son una herramienta fundamental para la formación de ciudadanos(as) activos, dispuestos y en sintonía para la Participación Social y Política dignos de una sociedad democrática desde y en los contextos escolares obligatorios. Indagar por las concepciones de participación que definen las y los estudiantes que integran los Consejos de Estudiantes permite reflexionar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales y contribuir a la implementación de propuestas de Formación Ciudadana desde los lineamientos de una Educación para la Ciudadanía.
Programa Académico : Maestría en Educación : Línea Didáctica de las ciencias sociales y formación ciudadana
URI : http://hdl.handle.net/10495/6961
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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