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Título : La problemática confluencia del universo escolar y etnoescolar a través del espejo distópico de la escuela : una aventura de lectura y un trabajo de interpretación de los escritos del Grupo Federici de la Universidad Nacional
Autor : Guerrero Borda, Miguel
metadata.dc.contributor.advisor: Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
metadata.dc.subject.*: Grupo Federici
Práctica
Paradigmas
Relaciones maestro-estudiante
Escuelas
Fecha de publicación : 1998
Citación : Guerrero Borda, M. (1998). La problemática confluencia del universo escolar y etnoescolar a través del espejo distópico de la escuela : una aventura de lectura y un trabajo de interpretación de los escritos del Grupo Federici de la Universidad Nacional (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Un escolio que busca interpretar, comprender y fundamentalmente poner en paréntesis una propuesta sobre la problemática educativa (a manera de introducción). Quizás sea el tropo espacial de "frontera de la escuela" [ y nuestra época es fundamentalmente espacial como lo percibían Foucault y Deleuze] la noción que nos introduce a una determinada perspectiva de percibir y valorar los fenómenos educativos, la del grupo de investigación educativa (o "grupo Federici") de la Universidad Nacional que a través del presente trabajo problematizaremos buscando sus fortalezas, limitaciones, y posibilidades.
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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